提高写作能力 高中生首战获得雅思5分

2019-07-09 来源: 百利天下留学 栏目:高分案例 阅读(267) 赞(0)

摘要:H同学之情没接触过雅思,对于考点不熟悉,口语表达中思路比较局限,写作内容有不少语法错误。在老师的耐心指导和帮助下,学生最终获得雅思5分。

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【学生情况】

最高教育经历:高中 院校类型:国内高中

留学意向:本科

留学录取结果:获得了 0 枚 offer

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考试科目:IELTS 前期分数:3.5分 后期分数:5分

  【英语优劣势】

  优势:

  ①口语发音很好,表达较为流利。

  ②具备一定的词汇量。

  劣势:

  ①写作语法基础不好,作文中有很多语法错误。

  ②雅思听力和阅读场景词汇掌握较少。

  ③口语思路比较局限。

  【情景再现】

  一、前期沟通

  学生之前没有学习过雅思,但是英语底子比较好,所以考试规划师直接和学生联系,布置了一些课前模拟题目。模拟题目测评中,学生得分3.5。优势体现为,口语表达较为流利,发音也比较好。但是对于雅思考点不熟悉,另词汇量比较少,口语表达中思路比较局限。写作内容中有不少语法错误。

  二、辅导过程

  课上指出学生四个单项的问题,课下要求学生按照要求去练习。

  前期根据学生的语法问题点,先给学生补充一些语法知识。并且课下布置大量的英汉互译练习,监督学生按时按量完成,并且课前进行讲解。此外,每天的自主复习计划内容包括高中词汇以及简单的每日英文广播听力练习。

  前期的基础语法内容补充完,学生的词汇量也有所提升。接下来进入雅思单项的涉及,从综合运用讲起,带着分析综合运用的句法,巩固之前的语法知识。课上课下进行大量的英汉互译,加强学生英汉互译能力。除此外,每次综合运用课会带入雅思单项练习,具体包括简单口语真题练习,阅读真题练习,以及大作文思路拓展,向雅思单项靠拢。

  在此过程中,课下自主复习计划变为雅思词汇背诵,简单的听力section1-2练习,简单的阅读passage1-2练习,大作文主体段落写作。每天学生会把口语段子录音发给老师打卡,英汉互译内容会每天拍给老师,有问题及时问,老师也会及时反馈。

  三、考试成绩

  通过百利天下考试规划师有针对性的辅导,加上学生课下的练习,最后学生取得了5分的好成绩。

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  【学生感言】

  在之前的课上,我巩固了基础英语知识,完成了雅思的入门,甚至完成了一次雅思考试,成绩还达到了我的预想,看到自己之前的努力有了成果,感觉十分开心,这一切都要感谢张老师对我的帮助,我十分高兴能遇到一位这样的老师,她外表俏丽,有着动听的声音和可爱的名字。在课上,她十分尽心尽力,注重我对知识的理解,为人善良温和风趣幽默。我认为她是一位十分优秀的老师,感谢她对我的鼓励与支持。我希望以后能在她的带领下实现我的雅思目标,同时我也需自己努力,完成作业、认真复习,不辜负自己、家长和老师,最后达到我的目标分数。最后,再次感谢张老师。

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