丰富软实力背景 成功申请帝国理工学院电气工程专业

Z同学-个人档案 留学意向:英国 硕士 工科 电气工程
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:仅211
本科专业:物联网工程
平均分:3.7-4.0
【语言成绩】
雅思:7/7.5
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①拥有国外某大学的双学位;

  ②雅思成绩7.0+;

  ③GPA成绩比较高;

  ④院校背景比较好。

  劣势:

  ①参与的活动经历比较少;

  ②不了解文书写作和申请流程。

  【专业选择】

  起初,在选择专业时,Z同学并不是很上心,似乎很多专业在学生眼中都差不多,这让我陷入了难题。因为在英国大学的学院里,很多专业虽然名称的叫法是一样的,但专业的方向却有所差别。为避免Z同学在选择专业的问题上出现遗憾,名校规划导师与学生多次进行约课,带学生逐个专业地看课程。让学生很清楚地了解到,同样是电子电气工程,有的学校强电课程偏多,有的学校却偏弱电。而同样是弱电的领域,有的学校偏硬件,有的学校却偏通信,还有的学校又偏材料。这样几次反复地看下来,Z同学对这方面英国院校各自所擅长的领域才能所有了解。

  不过,单让Z同学了解课程还不够,因为Z同学要申请G5院校,选择专业时,还要结合每个专业历年的难度。所以在敲定专业时,名校规划导师也结合了这一点,以使得Z同学能更大几率地被理想院校录取。

  此外,选择专业时还要结合着Z同学本科学习过的课程,让Z同学本科背景与未来专业背景有一个顺利的衔接,让目标院校在录取筛选时,知道学生有相关背景的基础,没有基础的也要用实习进行弥补,这样在后期申请规划师写个人陈述的时候也好有切入点。

  当然了,选专业本身还要结合Z同学自己的兴趣,以及家人对他未来职业的规划,这样几个方面全部达成了一致,专业也就确定下来了。

  【学校选择】

  根据Z同学的背景,选学校基本就是从排名最好的学校往下选,只要这学校里有学生想去的专业,名校规划导师都会将学校列入考虑中。

  首先是G5院校,有学生相关专业的有帝国理工学院、伦敦大学学院,这两个学校便成为Z同学铁打不动的必选。然后,我们将学校范围扩大到世界排名前五十,便多了爱丁堡大学,伦敦大学国王学院,曼彻斯特大学和布里斯托大学共四所。因为Z同学申请的电子电气专业南安普顿大学在英国排名第一,我们仔细看了南安普顿大学的课程,都是些难度很高且学会了以后具有不可替代性的技能,我们便将南安普顿大学列入了其中。最后一个是谢菲尔德大学,也是一个老牌红砖院校,理工科方面非常强大。在名校规划导师与Z同学进行介绍时,Z同学对这所学校非常认可,最后也确定了这所学校的申请。

  【申请攻略】

  一、方案制定

  Z同学就读于北京某大学物联网工程专业,拥有英国某大学双学位,GPA 3.8+/4.2,雅思7.0+,是一个硬件条件非常优秀的学生。针对Z同学制定方案,主要是软件方面的提升,和硬件背景的保持。按照G5院校的标准,也意味着对他要求更高,不能因条件好而松懈。

  进入体系后,名校规划导师先带他梳理了一遍五项要素标准——即英国大学录取过程中看重学生的点。让学生了解到准备留学过程中自己该着重关注的要点,并让学生了解到自己哪方面可以,哪方面还有所欠缺。

  二、文书写作和软实力背景提升

  Z同学,北京某大学与国外某大学合办在读生,3.8+/4.2的绩点,专业物联网工程,想要申请英国大学的电子电气相关专业。申请规划师通过查看学生反馈的客户信息搜集表,学生经历很少,而且反馈的也不多,而且大部分反馈的还是在晚会上表演节目的经历,学生本身这么好的硬件条件,软件实力确实要好好丰富一下。申请规划师跟学生打电话约课,学生来面授。在上课过程中讲到文书指导这部分,申请规划师跟学生说:“你这信息搜集表这么反馈咱们申请G5院校可没有希望,你申请的电子电气相关专业,那肯定就要有一部分相关的经历,课程设计也好,比赛也好和实习,这些都要有所涉及的,不然只靠硬件取胜有些难度。”学生说:“老师我知道,我不太知道该怎么去丰富简历。”于是,申请规划师就开始了对他本科期间经历的挖掘之路。学生总说自己大学没啥经历,也没参加什么活动。后来学生参加了百利天下社会实践部老师推荐的一个项目。除此之外,在沟通中,申请规划师发现学生跟随老师参加了某个项目,研究系统的开发,这些是一个很好的经历,申请规划师鼓励学生说下去。在这个项目中,Z同学主要负责运用Java进行系统界面的搭建。此外申请规划师还让学生补充了一些相关的课程设计和实习来弥补缺乏的软件背景。在推荐人选择这方面,申请规划师讲完推荐人选的要求之后,学生给出了几位老师,通过与学生一起分析,建议学生找教他专业课的两位老师。接下来就是个人陈述的讲解,让学生从对专业的兴趣,自身具备的专业优势,所经历的实践活动以及自己今后的时间规划在这几个方面着重去反馈。在后期沟通文书的过程中就比较顺利了,申请规划师很快就完成了文书材料的终板。

  三、院校申请

  由于学生签约较早,虽然中途文书材料返工补充了几次,好在最后材料反馈的足够全面了,简历,推荐信,个人陈述也很快定稿。11月中旬,申请规划师整理完学生的所有的材料,中英文成绩单,中英文在读证明,实习证明,简历,推荐信以及个人陈述,并把所有的材料发给学生,让学生检查了一遍,材料没问题了。申请规划师就开始陆续为学生投递学校。就这样,学生和申请规划师就进入了等待学校结果的阶段。

  【申请结果】

  学生的条件优秀,果然,两周之后,谢菲尔德大学的offer来了,紧接着南安普顿大学的offer也到了。申请规划师将这两个offer告诉学生,同时也鼓励学生好好考雅思,冲着帝国理工学院去考。1月中旬,爱丁堡大学、布里斯托大学的offer也如期而至,就在此时,学生也很开心地告诉我雅思考出来了,本来还打算走语言班的,结果直接考到了正课的要求7.0+,单项不低于6。申请规划师又将合格的雅思补交给了帝国理工学院和伦敦大学学院,这也是增光添彩的一项。就在家长、孩子和我都很着急帝国理工学院结果的时候,2月下旬号,帝国理工学院的offer悄然而至,给了申请规划师和学生一个惊喜。之后,伦敦国王学院的offer也来了。至此,学生拿到了帝国理工学院,南安普顿大学,布里斯托大学,爱丁堡大学,谢菲尔德大学和伦敦国王学院的offer。目前,offer结果还没有出完,学生已经决定要去帝国理工学院了。

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