突出优势 收获东北大学电气工程专业offer

M同学-个人档案 留学意向:美国 硕士 工科 电气工程
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:985&211
本科专业:电子信息工程(注:可授工学或理学学士学位)
平均分:3.8-4.0
【语言成绩】
GRE:310-319
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 丰富科研经验 无套磁 无牛推 无奖学金 无海外交换经历

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①学生的毕业院校是国内知名的211大学;

  ②科研经历丰富;

  ③多次参加实习活动;

  ④有参加志愿者活动的经历。

  劣势:

  ①2+2项目,国外GPA不高。

  【专业选择】

  M同学进入服务体系比较晚,是在12月份才进入公司的服务体系。学生想要申请的是电气工程专业,但是对电气工程专业之下的专业分支并不是十分清楚,找不到一个明确的方向。名校规划导师详细的给学生讲解了这些信息之后,学生做出了自己的选择。

  【学校选择】

  学生上的是2+2的项目,在国内读了两年之后,又在国外读了两年,他在国内的GPA成绩还不错,但是在国外的GPA成绩不高,对于申请来说,没有优势。结合M同学的自身条件和实际情况,名校规划导师给学生选择了东北大学,乔治华盛顿大学,布朗大学,波士顿大学,东北大学等申请学校。

  【申请攻略】

  学生之前自己申请过美国学校,曾经写了一套文书,申请规划师根据学生的简历和个人陈述,帮学生分析上次被拒的原因,除了硬件成绩原因,其中最主要的一个就是学生的文书写作不太符合学校要求。简历中欠缺软性背景,个人陈述写的比较像是小PS。刚开始文书写作并不是特别的顺利,学生和家长一直强调,孩子能提供的材料已经提供了,剩下的让申请规划师看着写。虽然申请规划师文书写作比较有经验,但是巧妇难为无米炊,学生申请时间也比较紧张。申请规划师又多次跟学生和家长的沟通,挖掘学生背景,根据学生情况完善文书,凸显学生优势,并且尽量按照约定的时间给学生完成文书。

  简历:在跟学生的沟通过程中,申请规划师了解到学生有两个毕业设计项目,有一定的电气工程实践基础;申请规划师启发学生反馈毕业设计和小的课设,补充完善之前已经有的内容。这样学生的整个简历内容就比较丰富了。

  推荐信1:授课老师,推荐学生的自主学习能力、学以致用的能力、编程能力和热心助人的特点;

  推荐信2:实习老师,推荐学生的快速学习能力和团队合作能力;

  推荐信3:美国推荐人自己写,申请规划师在截止日期前通知学生提醒老师提前提交推荐信。

  个人陈述:申请规划师根据学生之前申请写的个人陈述,以及跟学生和家长沟通了解到的信息,进行了个人陈述的写作。整个文书使用小标题的形式清晰的标明每段的主要内容,以学生的实习经历引出学生对这个专业产生兴趣的原因,然后写了学生已经掌握的理论知识,表现了他扎实的学习能力,最后是未来计划,主要写学生的职业目标和选校原因,选校原因主要由申请规划师指导学生来补充。

  【申请结果】

  学生成功收获了乔治华盛顿大学和东北大学的offer。

  【学生感言】

  留学的路上有百利天下老师的陪伴,真好。

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