争分夺秒 成功申请冈山大学机械工程专业

X同学-个人档案 留学意向:日本 硕士 工科 机械工程
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:非985&211
本科专业:机械设计制造及其自动化
平均分:3.0-3.39
【语言成绩】
日语(JLPT):N2
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 丰富科研经验

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①GPA成绩比较高;

  ②有日语成绩。

  劣势:

  ①进入体系的时间比较晚。

  【冈山大学等学校专业选择】

  X同学是普通本科的一名学生,当时进入到服务体系的时候正值大三,因为原来自己的学姐学长是通过百利天下留学出的国,而且申请到很好的院校,所以对日本院校申请也特别憧憬,想要去日本留学。因为学生当时申请的是2017年秋季入学,而且当时已经是1月份了,上完头脑风爆课程之后,名校规划导师就立刻开始了选择专业的课程。因为学生本专业就是机械加工程专业,在名校规划导师给学生讲解了机械工程专业之后,学生确定了其中的一个专业方向。在给学生综合分析这个专业方向的申请难度之后学生还是想申请这个方向,但是学生的课题迟迟定不下来,原因是学生当时遇到了一些问题,心情不是特别好,所以在准备课题上也拖慢了进度,于是名校规划导师帮助学生分析教授的研究,确定了研究课题。

  【冈山大学等学校选择】

  在确定下专业方向之后,学生抓紧时间确定课题,但是当时17年秋季的申请已经非常紧张了,所以服务团队的老师决定,学生确定下来课题之后就开始套磁申请,先不带计划书套磁发信,学生也是比较接受的,因为学生当时的GPA比较高,这些都是学生的亮点,而且学生的语言成绩很高N2 140+。所以服务团队的老师开始根据学生的课题来确定教授。最后学生确定了包括冈山大学和名古屋大学在内的一些学校。

  【冈山大学等学校申请攻略】

  一、文书写作

  X同学是本专业申请,有N2成绩。在头脑风暴课上,申请规划师详细的讲解了计划书的写作思路。申请规划师为了让学生真正了解计划书的写作思路和要点,鼓励学生一定要在计划书中写出自己的想法和创新的思维,并让学生近期多看一些文章,争取尽快写好。不过学生比较拖延症,申请规划师和班主任老师配合一直引导学生让学生尽快写好,有问题可以随时问我,后来学生终于把计划书写出来,经过修改后终于定稿了。关于简历和第一封信,申请规划师重点突出学生的研究经历,实习经历,有语言成绩。这样单从简历上来看也可以看出学生还是比较优秀的。就这样,三个文书都制作完成了,学生和申请规划师信心满满的准备进入套磁阶段。

  二、学校套磁

  学生选择的专业方向是一个比较难申请的专业,难在很少有教授招生,以及教授对学生的要求很高。在申请的过程中,一开始并不顺利,经历了2个多月的套磁后,终于冈山大学教授有了有意向回复,询问了一些专业问题,资金方面的问题,以及将来的打算等等。申请规划师让学生积极配合回答,给出回答思路,针对教授担心的问题一一进行了解答,教授对学生的解答都很满意,学生顺利拿到了教授的内诺。

  【冈山大学等学校申请结果】

  学生最后获得了冈山大学和名古屋大学的意向回复,但是名古屋大学的教授要英语,学生当时已经不想学英语了,所以选择了冈山大学。同时冈山大学教授要求,希望一定来教授研究室研究,最好签个保证书,于是学生签下保证书,保证到冈山大学留学。

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