双非院校 成功申请南安普顿大学传媒专业

A同学-个人档案 留学意向:英国 硕士 传媒 传媒
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:非985&211
本科专业:广告学
平均分:3.0-3.39
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①课外实践活动丰富。

  劣势:

  ①院校背景一般;

  ②没有语言成绩。

  【南安普顿大学等学校专业选择】

  学生的本科专业是广告学,想要申请英国的传媒专业。经过名校规划导师和学生的沟通和讨论最后确定了传媒专业的申请。

  【南安普顿大学等学校选择】

  对于学校的选择,名校规划导师主要根据学生的院校背景,均分成绩,以及学生的意愿为学生确定了南安普顿大学的申请。

  【南安普顿大学等学校申请攻略】

  一、前期沟通和了解

  申请规划师接到学生的时候,A同学的申请工作刚刚开始,文书、材料都属于未完成状态。这个时候,A同学是相对比较担心的。作为学生申请规划师,在今后的工作中,有很长的时间为学生做工作,和学生沟通交流。因此,申请规划师希望获取学生的信任,能多了解学生。想到学生可能的担忧,申请规划师一方面告诉她,九月份开始准备申请材料、完成文书并不耽误申请;另一方面,申请规划师告诉学生自己会加班加点,尽快帮TA完成所有申请材料的准备。接下来申请规划师通过电话沟通的方式了解了学生的一些情况,然后开始进行文书的写作。

  二、文书写作

  A同学就读于浙江某大学,专业是广告,想申请的是传媒方面的专业。对于传媒而言,这个分数是很有把握的,但是A同学的院校背景相对比较薄弱一些,可能会成为影响申请结果的原因。在这种情况下,毋庸置疑,文书就要突出A同学大学期间在专业方面的积累,可以是课内的课程学习和学术研究,也可以是课外的活动和实习经历。

  在这种情况下,申请规划师制定了简历完成的思路:以学术经历为起点,表现A同学的专业功底;以课外活动为辅助,表现A同学的综合素质与能力;以实习经历为压轴,表现A同学的实践经历积累。最后,在这个基础之上,加入了A同学所获得的专业方面和学习优秀获得的两个奖项。以这样的思路完成之后,申请规划师将简历发给A同学,TA对于一些细节的描述做了进一步的更改,然后简历就定稿了。

  个人陈述方面,因为A同学所申请的专业涉及传媒和管理,因此无论是专业方面的实力积累,还是领导力方面的能力,都是需要进行表现的内容。但是这并不困难,A同学的经历为申请规划师提供了非常大的素材。申请规划师通过学生的实习经历和科研项目突出学生的优势,学生也非常同意申请规划师的文书思路。于是,个人陈述也顺利定稿了。

  三、学校申请

  两大文书材料准备好之后,推荐信也紧跟其后。然后,申请规划师指导A同学在开学之际把学校的两大材料准备好,继而把所有的申校材料都整理完成。

  A同学共申请六所学校,其中包括南安普顿大学、利物浦大学等学校。这些学校的申请流程相对比较简单,所以申请规划师在确保材料无误的情况下,最快时间内完成了所有学校的申请提交。

  【南安普顿大学等学校申请结果】

  目前,A同学拿到了两所学校的offer,分别是南安普顿大学和利物浦大学。针对其它学校的拒信,申请规划师的分析是院校背景不具备优势。在这种分析的基础上,申请规划师询问了其中的两个学校,得到的回复跟我们的分析是一致的。对于这个结果,A同学也是接受的,学校明确给了答复,的确是学生无法改变的。但是,学生开心的是,TA最想去的南安普顿大学给了offer,其它学校的拒信并没有影响学生前期对于申请结果的规划,可以说申请还是很成功的。

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