积极引导 成功申请华威大学文化创意专业

C同学-个人档案 留学意向:英国 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:仅211
本科专业:哲学
平均分:3.0-3.39
【语言成绩】
雅思:6.5
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  【学生基本信息】

  学生姓名:D同学

  录取院校:金史密斯学院、华威大学、谢菲尔德大学

  录取专业:创意文化

  申请学位:硕士

  学校:内蒙古某大学

  专业:哲学

  GPA:83+

  考试成绩:雅思6.5+

  入学时间:2017年秋

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①院校背景还不错;

  ②社会实践活动丰富,有相关的实习。

  劣势:

  ①均分成绩一般;

  ②雅思成绩偏低。

  【华威大学等学校申请攻略】

  一、文书写作

  申请规划师刚刚接到C同学时感觉学生非常忙碌,拨通电话总是说几句就挂了,因为要去国外学习专业知识,所以时间不是很充足。经过好几次协商,申请规划师和学生确定了上课时间,C同学是个很温柔的小孩儿,也比较听话,刚开始学生的反馈资料不是很多,好几张的客户信息表就写了几个字并且都不是和专业紧密相关的活动,后来在上课的过程中,申请规划师给学生讲了TA要申请的专业应该突出的能力或者应该有的活动。当申请规划师讲到学术的时候学生一脸茫然说没有学术活动,申请规划师一直不太相信学生说这样的话后来又引导学生问做没有做过课程设计或者课程论文,学生听完申请规划师的引导后说:“老师这个也算啊!” 申请规划师说:“当然算啦,凡是咱们进行的活动或者有过的经历都是可以写进去的。”这样一说,学生就会反馈很多。后来申请规划师跟学生谈到推荐信的时候,找推荐人,学生说可不可以找实习老师,申请规划师说如果不到半年的实习经历的话最好不要找实习老师,找专业课老师就可以。学生在申请规划师的建议下选择了两个推荐老师。后来几天,学生反馈回来了所有的中文材料。申请规划师看到学生的反馈感觉很充实,并且开始给学生整合资料,整合完了之后,申请规划师就开始给学生创作三个文书了,简历中申请规划师着重突出学生的学术优势,因为学生去国外有段学习似的实习,申请规划师把这个活动让他重点反馈当然简历里边也重点突出了这个活动,其他的实习活动还有学校活动放在不是很重要的位置。在推荐信的写作中,申请规划师着重突出学生的创作能力和创新能力,因为申请规划师感觉创意文化产业这个需要创作能力。在ps的写作中,申请规划师也是以学生的这次去国外的实习为开头去展开写作并且突出学生学校的学术活动,还有对创意产业浓厚的兴趣。写完之后,申请规划师把三个文书都发给学生问学生有没有其他意见,学生看完之后说:“老师,您写的太好了几乎把我写活了,我没有什么修改的,只是我们学校这个文史哲专业需要再改动一下。”后来学生给申请规划师提供了他们学校这个专业的官方翻译,然后申请规划师做了修改。推荐信学生也非常顺利的找学校老师签字了并且给申请规划师扫描过来,三个文书定稿后到了10月底申请规划师和学生就开始申请学校了。

  二、学校申请

  学生申请的学校有华威大学、谢菲尔德大学,金史密斯大学等学校。申请过程中都没有什么大问题就是华威大学申请需要交申请费,但是学生在申请的时候信用卡还没有办理下来,所以申请规划师这边帮学生付的钱,学生非常感激。在申请学校的过程中,申请规划师是让学生参与进来的对于那些走绿色通道的学校,申请规划师让学生填写申请表格,然后,申请规划师给他做检查。针对直接申请的学校,申请规划师自己先帮学生填写完网申,然后,学生做检查。就这样,申请规划师和学生配合着填写完了所有学校的申请。

  【华威大学等学校申请结果】

  大概等了两个月左右的时间,学生申请的学校的结果也陆续下来了,首先,学生收到了华威大学的offer。学生非常开心没想到自己这个成绩还能够申请到综合排名这么好的学校,后来学生收到了金史密斯的面试机会。为了准备面试,学生多次跟申请规划师关于面试的问题,申请规划师针对给学生写的文书给他做了模拟面试,后来学生收到了谢菲尔德大学和金史密斯大学的offer。金史密斯大学是学生最喜欢的学校,因为这个学校对于创业文化产业来说还是非常好的。

  学校结果全部出来之后,申请规划师给学生约了第二次课录取后续和签证指导课程。在这个课程中,申请规划师主要给学生讲解了录取后续的注意事项,主要是学生的雅思成绩。还好工夫不负 有心人,学生在三月份考出来了符合金史密斯的雅思成绩,这下学生非常开心。接下来就是申请住宿,申请规划师三月底收到学校的邮件说住宿还没有开通,申请如果开通了会发邮件提醒学生让学生去申请,在签证课上,申请规划师给学生着重讲解了签证的申请流程和学生需要配合整理的资料并且告诉学生如何去存钱。给学生讲完之后,申请规划师又跟学生的妈通了电话因为涉及到存钱的事情是绝对不能出错误的,两节课上完之后学生的申学道路差不多也接近尾声了,希望学生接下来的工作能够顺利进行,也希望学生能够去自己喜欢的学校学有所成。

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