GPA低 收获伦敦大学学院国际关系专业offer

M同学-个人档案 留学意向:英国 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:985&211
本科专业:外交学
平均分:3.0-3.39
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 丰富科研经验 无套磁 无牛推 无奖学金

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①院校背景不错;

  ②进入公司的时间比较早。

  劣势:

  ①学生的GPA成绩不高。

  【申请攻略】

  M同学属于那种签约比较早的学生的,他在16年的时候就签入了公司,对于自己的出国意向还是很明确的。申请规划师是在17年4月份接到这个学生的,接到这个学生之后很快便跟学生约时间上了前三节课:材料清单,文书写作,和时间规划这三节课。

  学生是北京某大学的一名学生,专业学的是外交学,想要申请的是国际关系这个专业。在给学生讲材料清单课的过程中,因为学生的均分较低,但是学生想冲刺更好的学校,所以申请规划师跟学生强调了一下提升均分的重要性,然后跟学生强调了考雅思的种类,考试时间,及语言班的一些事情,接着又给学生讲了一些其他的材料的注意事项,确保学生弄懂了之后,申请规划师便给学生讲解文书的写作思路。简历部分,申请规划师主要强调了学生的研究经历及实习经历。

  到推荐信的时候,申请规划师主要建议学生找了自己学校的两个老师,一个是学生的班主任老师并且教授专业课,一个是教了学生好几门课的老师,分别就学生的课堂表现,自己的努力,及课下在参加项目的时候的表现,突出了学生的研究方面的能力,及学生的领悟能力,理解能力及学生的创新及质疑精神,并且分别举了具体的例子来佐证。

  在跟学生讲到个人陈述的时候,申请规划师主要给了学生两个版本的思路,一个是偏学术方向的,把学生在平时的积累及学习的过程中,对于国家与国家之间的关系及自己对于国际形势的认识,另一个版本就是按照一般的思路,写一下学生的兴趣,通过学生的研究项目,大学四年的学术积累,通过自己的实习活动等等所积累的专业知识,及自己的认识。按照学生反馈的信息,申请规划师是按照第一个思路给学生进行写作的,发给学生之后,学生是一个比较纠结且有强迫症的人,他中间反反复复在这两个思路里纠结,还去询问在国外读书的其他的小伙伴,最终申请规划师定了一版,然后学生自己改出了一版,然后不同的学校递交的不同的版本,终于在经过反复的推敲确定之后,申请规划师递交了申请。

  2.学校申请

  在17年11月初的时候,申请规划师便递交了所有专业的申请,接下来便是提交老师的推荐信,在提交老师的推荐信的时候,老师又迟迟收不到让提交推荐信的链接,于是便跟学校去反复沟通,让学校再跟老师重新发链接,终于,完成了所有的申校工作,接下来便是等待学校的结果。

  【申请结果】

  学生成功收获了杜伦大学和伦敦大学学院国际关系专业的offer。

  【学生感言】

  我的GPA成绩不高,最后能有这么好的录取结果,真的非常感谢老师!

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