突出软件条件 收获多伦多大学计算机专业offer

U同学-个人档案 留学意向:加拿大 本科
【教育背景】
最高教育经历:高中
院校类型:国内高中
平均分:90-94
【语言成绩】
托福:95-104
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 丰富科研经验 无奖学金 无套磁 无牛推

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①有去美国参赛的经历;

  ②有过游学的经历。

  劣势:

  ①学生高二的GPA成绩比较低。

  【申请攻略】

  1.文书写作

  申请规划师记得第一次和学生联系的时候,学生表现的很成熟,特别有条理,说话很有逻辑。这个也为后续的文书写作垫定了基调。通过授课,申请规划师了解到U同学有很丰富的学生活动以及国际经历。他曾经获得过全额奖学金去国外游学,并且代表中国的学生去美国参加过比赛。真的算是很厉害的软件背景。所以申请规划师在简历中就尽量挖掘学生这方面的信息,不仅凸显他的高大上的活动,还重点表现他取得的成就。比如他的领导力,英语能力,分配时间的能力以及他的音乐天赋,让学校看到一个拥有各项才能,有作为的,有潜力的新生。同时,在essay的部分,申请规划师不仅提升句法或者用词,还把重心放在了案例的选择上,读起来更有吸引力,更有深度。

  2.学校申请

  学校申请阶段申请规划师遇到的困难比较多,因为该生的学校帮他申请了多伦多大学的分校区,并且还用了完全不一样的成绩单。申请规划师提交给别的学校的成绩单分数要低一点。因为学生高二的时候忙于学生活动,所以GPA下降很厉害。但是名校是他的梦想,申请规划师就尽量想出比较完善的方案,利用软实力来弥补他的缺点。另外申请规划师还告诉他高三GPA的重要性。因此他在这个学校奋发学习,成绩有了很大进步。申请规划师把成绩单的问题解决后,开始网申,9月几乎就完成了。申请规划师先填好,学生进去检查。因为学生特别在意细节,申请规划师把他不懂得问题一一解决后,网申就顺利提交了。

  【申请结果】

  学生成功收获了多伦多大学,阿尔伯塔大学,女王大学的offer。

  【学生感言】

  我的硬件条件不足,在写文书的时候,老师可以从专业的角度对我的实际情况进行分析,并重点突出我的软件条件,最后能申请成功,多谢老师!

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