考出雅思7.0+ 成功申请克兰菲尔德大学航空和航天工程

W同学-个人档案 留学意向:英国 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:仅211
本科专业:交通运输
平均分:3.0-3.39
【语言成绩】
雅思:7/7.5
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  【学生基本信息】

  学生姓名:W同学

  录取院校:萨里大学、拉夫堡大学、格拉斯哥大学、克兰菲尔德大学

  录取专业:航空和航天工程

  申请学位:四所

  入学时间:2018年秋

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①就读于国内211院校;

  ②有科研活动和学术论文的发表。

  劣势:

  ①本科GPA成绩偏低;

  ②前期没有可用的雅思成绩。

  【申请攻略】

  一、前期沟通和和材料准备

  T同学的本科是在国内一所211院校就读的,就整体背景来看,学生还是占优势的。但是学生的情况特殊的点在于其本科的均分不佳,在80以下。学生在申请英国大学的时候,研究生均分达到了80+。申请规划师跟学生去沟通材料准备的时候,学生说明了自己的学习的情况,所以学生的材料准备是需要同时准备研究生的和本科的材料的。本科阶段是需要学生准备成绩单学位证毕业证的。因为学生是在一个学校读的本科和研究生,所以材料盖章起来是比较方便的。拿到学生的中文成绩单之后,申请规划师就给学生翻译好了发给TA, 学生拿去学校盖章的时候,被告知需要拿去学校档案管翻译,否则是不给翻译件盖章的。了解到这个最新情况之后,申请规划师抓紧时间让学生去拿着中文的文件去翻译。在跟学生去沟通简历的过程中,学生的科研活动相对来说是比较多的,因为目前是研究生的阶段,还有在研究室的经历和学术论文的经历。

  二、简历

  因为简历的篇幅的限制,申请规划师跟学生商量是按照项目的研究经历的含金量的顺序去梳理的。再者按照时间顺序去排列好。因为学生的专业的特殊性,其专业用语和用词需要多方地去查证。

  三、推荐信

  在跟学生去沟通推荐人选的时候,学生表示自己还是有很多人选的,因为自己在学校待了接近6年的时间,学生的老师们都是很愿意作为推荐人的。学生再经过考虑之后,决定选择两位导师作为自己的推荐人,那这样的人选是比较合适的。因为知道学生的推荐人老师都是有海外背景的,那必定会对推荐信的行文风格和措辞非常在意。所以在写推荐信之前,申请规划师是跟学生确定好要求之后,再去写作的,当推荐信的初稿发给学生之后,是没有做改动的。

  四、推荐信

  学生的个人陈述的表格的反馈是非常详细的,内容方面也是符合写文书的写作素材的搜集的,再跟学生确定好个人陈述的整体思路和框架之后,申请规划师开始了个人陈述的写作。在这期间,学生还是会主动地去增加写作素材。将所有的信息整合之后,申请规划师将个人陈述按照之前定好的框架去写,发给学生的个人陈述是受到了学生的肯定的,学生也是很赞同写作风格和措辞,里面关于专业竞赛的名称做了细微的修改。

  五、学校申请

  在学生的学校申请阶段,因为学生的很强的自主性和高参与度,学校申请推动的很快,因为学生的专业背景及所要申请的专业的特殊性,学生其实能申请的学校是较少的,最终学生和名校规划老师确定了四所学校:克兰菲尔德大学,萨里大学,拉夫堡大学还有格拉斯哥大学。在这几所学校申请之前,学生想就个人陈述,针对每个学校去做些细微的变动,但是经过申请规划师和学生的探讨之后,认为可以一个个人陈述通用这几所学校的申请。

  【申请结果】

  在学生的录取结果方面来看,最终无疑是一个大满贯。申请的总共4所英国大学都给学生下了录取通知书。首先拿到结果的是拉夫堡大学的,基本是在申请之后一周内就收到了录取。这也能侧面说明申请的难易程度和学生的整体背景能力。学生拿到这个录取通知书之后,是很开心的,因为从当初签约合同到文书的写作与定稿,再到最终的学校的申请,是一个对于每个留学的学生来说,相当漫长的过程。在这其中的纠结与煎熬是每个学生都要经历的。T同学也会经常跟我说TA的压力,包括雅思学习的,学校的学术项目的。申请规划师会尽自己的努力去安慰学生,让学生有选择性地去处理这些事情。因为学生自身的英语的功底还是可以的,也在公司报了雅思的课程。整体来说,申请规划师是对学生非常有信心的。经常申请规划师会跟学生留言去鼓励学生。学生的学习状态逐渐调整过来了,也很快刷出来7.0+的雅思成绩,真心为学生感到开心。在这过程当中,比较煎熬的一点在于学生的目标院校是克兰菲尔德大学,但是就是迟迟没有给学生下结果。当拿到合格雅思成绩之后,学生也是第一时间联系我,给克兰菲尔德大学发了过去。在这期间,申请规划师也是保持电话和邮件联系学校,想知道什么时候能给学生下结果。终于在经过几周的沟通之后,也是给学生下了录取通知书。

  【录取后续】

  在录取后续的环节,跟学生说的就是检查录取通知书上的信息是否正确;在核对克兰菲尔德大学的offer的时候,发现学校在设置的条件是让学生拿着研究生的学位证的。但是学生目前是研二在读,入学的时候是没有毕业的,就意味着是拿不到学位证的。再跟学生反复确认后,申请规划师将具体的情况跟学校说了,也是在邮件里面将学生的学习经历做了细致的阐述,也表达了学生想去克兰菲尔德大学的强烈意愿。终于在跟学校多次沟通之后,学校同意将学生的录取offer上的学术条件去掉,直接换成了无条件offer。

  学生是知道在这其中的沟通过程的,也是很感谢我在其中做的努力。在为学生服务的时候,申请规划师是尽自己的全力去帮助学生完成他们的心愿的。在经过和学校沟通的过程之后,申请规划师也是发现,有些事情是真的需要去争取的。

  在录取后续还有就是关于签证保证金的问题,学生表示其实很早之前家里人就将钱预留出来了,可以随时存上去。在跟学生明确存钱的细节要求之后,学生也是在规定时间去存好钱的。因为学生很强的主动性,整体的推进进度还是很快的。

  还有就是克兰菲尔德大学换CAS的时候,是需要提供资金证明的,学生正好是将钱存好了,再跟学校确定之后,让学生去开了存款证明。因为按照签证的规定是满足28天的历史才能作为签证保证金去用的,申请规划师提醒学生将存折和存款证明保留好,之后办理签证的时候,是需要学生去银行更新的。

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