GPA成绩偏低 成功申请英属哥伦比亚大学

K同学-个人档案 留学意向:加拿大 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:仅211
本科专业:自动化
平均分:3.0-3.39
【语言成绩】
雅思:6
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  一、基本录取信息

  学生姓名:K同学

  录取院校:英属哥伦比亚大学、女王大学

  录取专业:电子与计算机工程

  申请学位:硕士

  入学时间:2018年秋

  二、互相信任,互相配合,顺利完成文书写作

  这个学生人真的特别好,把足够的信任交给了申请规划师,同时也特别配合申请规划师的工作,比如在准备推荐人和提交推荐人信息的时候,学生就特别及时,并且及时反馈信息以及和申请规划师沟通。在写简历的时候,申请规划师和学生专门找时间聊了一下她所参与的项目以及做过的学术,虽然可能做的深度不够,但是能够感受到她的认真与对申请规划师的信任。除此外,在套磁阶段,这个学生也积极征求申请规划师的建议,有事情和申请规划师及时沟通,所以有了的良好沟通,整个文书阶段特别顺利,学生也对文书特别满意,她乐于接受给出的套磁和文书建议。

  三、积极套磁,完成学校申请

  在申请阶段,因为学生申请的是ECE专业,所以有授课型和套磁型两种方向。其实学生去加拿大的目的是想移民的,所以学生家长特别看重套磁型的方向,也就是研究型。但是套磁是一件比较复杂和有难度的事情。这个学生的GPA其实没有什么优势,只有83+, 同时班级排名也不是很高,最主要的是没参与什么项目,可能学生自己是自动化专业,所以参与的计算机方向的项目很少。学生的套磁信中并不能很好的展示学生的优势,好在学生的一个学长的教授同意要了学生。因此有了这样的研究型保底,申请规划师和学生就在选择教授方向和学校方向更大胆。但是,如同预期的一样,套磁的效果并不好,基本上面试后,或者教授要了论文后,就没什么消息。

  因为研究型学生申请阶段最大的问题是套磁,如果能够套到教授,其他的事情就很好解决了,包括网申,邮寄材料等等,这些按照一般的流程来走就完全可以。首先申请规划师把英属哥伦比亚大学给申请了,最起码这个大学基本上就相当于拿到了录取通知书。接下来,申请规划师就全力攻其他学校,学生还选择了女王大学,渥太华大学,滑铁卢大学等等。

  四、收获理想offer

  在被英属哥伦比亚大学录取后,学生就很乐观了。同时学生心里总算松了一口气,后来大概在三月份的时候,学生拿到了女王大学的录取通知书。两所学校都是名校,但是前者是研究型,读完后,会拿到工签,有利于学生移民,但是在英属哥伦比亚大学的分校区。后者的话是授课型,但是是女王大学。这个时候就需要学生做决定了。不过在综合考虑之后,学生还是打算移民,所以选择了英属哥伦比亚大学。跟着教授一起做研究。然后申请规划师就帮学生接受了录取通知书,并且帮助学生邮寄了成绩单。这个时候也算见到了学生真正的样子,因为学生来公司送材料了。不过通个整个过程的接触,申请规划师了解到学生真的很好,只是有一点小小的不自信,害怕自己出错,害怕自己读不下来,害怕自己面试不成功等等。有时候一个小小的细节学生都会和申请规划师再三确认。

  五、百般纠结,完成签证

  学生的纠结最大的体现就是在签证阶段了。基本上从过年回来,申请规划师就给学生上了签证的课程,让学生准备材料。这个学生特别好,整个签证准备的过程,没有让父母参与,都是他独立的与申请规划师沟通的。这是申请规划师唯一的一个学生,不需要家长和申请规划师沟通,自己独立的准备的材料,有时候,父母那边有不清楚的地方,都是她把问题转达给申请规划师,申请规划师告诉他,他再告诉家长。但是申请规划师还是很喜欢这样的方式的,最起码她有这样的意识,那就是办理签证是自己的事情,不需要父母全权代理。虽然有些材料这个学生确认了好多遍,申请规划师也特别理解她的纠结于认真。同时,可能学生觉得自己家里资金不如别的孩子好吧,所以一再的和申请规划师确认他的签证能不能过,感觉她在签证过程中表现出来的担心比申请是否被录取还重要。申请规划师也不断地给他信心,告诉她签证一定没问题。因为提交的早,并且材料准备的全。如同申请规划师所说的,学生的签证果真在很短的时间内就通过了。

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