积极配合 成功拿到名古屋大学化学专业内诺

X同学-个人档案 留学意向:日本 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:985&211
本科专业:地球化学
平均分:2.8-2.99
【语言成绩】
日语(JLPT):N1
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  一、学生基本信息

  学生姓名:X同学

  录取院校:名古屋大学

  录取专业:化学

  申请学位:硕士

  学校:211&985

  专业:地球化学

  GPA:2.8+

  考试成绩:N1 100+;N2 105+

  入学时间:2019年秋

  二、前期了解,确定申请院校和专业

  X同学毕业于985211的重点大学,有N1的成绩,但是没有托福,并且学生表示英语并不是很好,学生想申请的是化学专业,虽说本科专业是地球化学,但是其实跟化学并没有太大的关系,可以说是完全的转学科申请了,还好学生大学期间有经常去化学学院旁听了很多课,而且也参加了指导教师的大学生创新项目,积累了很多化学知识和研究经验。所以经过和名校规划导师的商量就确定了化学专业的申请。对于院校的选择,学生结合自己的意愿及名校规划导师的建议选择了包括名古屋大学在内一些院校。

  三、挖掘相关背景,完成简历制作

  因为学生的专业背景中,有一些旁听课程和创新项目是与申请专业相关的,所以在制作简历的时候,申请规划师把这些科目突出。然后申请规划师在第一封信也解释了学生对于化学的热情和相关的经验。关于计划书,由于学生也不是这个专业的,对于课题没有很深的理解,包括学生一心只有想研究化学相关的研究,然而对于专业知识的运用还有些困难,所以开始没有写出来计划书就直接进入到套磁阶段了,先看看教授的反应。

  四、不带计划书进行套磁

  在套磁过后中,学生积极与申请规划师相互配合。因此,学生申请开始很快就收到了意向回复,一个教授是让学生重新写一封英文的信,于是,申请规划师帮助学生整理了第一封信,发给教授教授也觉得没有问题。随后又指出自己的研究方向是什么之后,学生觉得对于自己难度太大,于是没有继续申请。后来又有名古屋大学的教授回信了,问了一些问题,其中也问了专业知识的掌握程度,而且需要学生用英语作答。于是,申请规划师跟学生好好沟通之后解决了教授的疑问,教授觉得满意之后跟学生约了面试,这次需要学生做好ppt阐述一下自己之前做过的研究,适逢十一国庆节,申请规划师因为有事需要提前两天回家,所以只能在火车上给学生确认ppt,然后约了美国那边的老师给学生做面试模拟。学生的英语并不是很理想,老师也交给了学生一些面试的小窍门,在当天面试的时候还算勉强过关了。

  五、收获名古屋大学教授内诺

  在面试之后,学生就收到了名古屋大学教授的内诺。

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