院校背景一般 成功申请东京大学土木工程专业

M同学-个人档案 留学意向:日本 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:非985&211
本科专业:土木工程
平均分:3.0-3.39
【语言成绩】
日语(JLPT):N2
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  一、学生基本信息

  学生姓名:M 同学

  录取院校:东京大学、神户大学

  录取专业:土木工程

  申请学位:硕士

  学校:普通院校

  专业:土木工程

  GPA:80+

  考试成绩:N2-90+

  入学时间:2019年秋

  二、软硬件条件评估

  l同学现在是研究生在读,本科和研究生院校都是普通院校,学习土木工程。学生日语N2成绩90+,没有英语成绩。学生最大的优势是研究比较多 ,发表的文章也比较多,还有几个专利。综合来看,学生的条件还算可以。名校规划导师了解了学生的软硬件条件之后,结合学生的意愿为学生确定了东京大学和神户大学等学校土木工程专业的申请。

  三、院校背景一般,挖掘亮点,进行专业指导

  在简历部分,申请规划师对学生的亮点和优势进行了突出。但是学生的院校背景仍然是个很大的问题。在第一封信里,申请规划师很充分的展示了学生的申请理由。关于计划书,前期申请规划师跟学生沟通了很多次,学生总是说不知道怎么写。于是,申请规划师给了其他学科的范文,学生又说专业不同,无法借鉴,但是申请规划师坚持学生自己写,越是想要依靠范文的学生越是会跟范文写出一样的文章来,而且容易被范文的结构框死,没有创新,教授还是很看重学生的创新能力的,一味的做文献综述是得不到教授的青睐。学生接受了申请规划师的意见去写计划书,最后出来的文章还是比较理想的。

  四、学校套磁

  在完成文书材料之后,申请规划师和学生就开始了套磁。学生想要研究的专业方向,教授还是比较充裕的,但是在套磁的过程中发现,学生的计划书并没有扣住教授的研究,出发点都不太一样。由于学生的简历比较丰富,申请规划师开始选择不带计划书开始套磁,前两天的回信并不是很多,大部分的教授都退休了。突然东京大学的一个教授对学生比较感兴趣,建议学生去直接考试,并且发了很多链接给学生,但申请规划师深知学生现在的知识合语言水平直接考试还是有一些困难的,于是申请规划师指导学生跟教授陈情现在考试的困难,课程设置不同导致的学习知识点上的差异,并且说到自己自学能力比较强,不需要教授太多的指导,只需要时常能见到教授提一些问题即可。

  五、收获东京大学和神户大学教授内诺

  在给东京大学教授回复之后,学生就收到了教授的内诺。紧接着,学生还收到了神户大学教授的内诺。

赞 0

分享到:

最新录取offer榜 学生表白墙

免费获取留学方案

提示信息

您的信息已提交成功!

专家正在快马加鞭与您联系,请耐心等待···

页面将在5秒后跳转···

电话:010-5795-2000    工作时间:周一至周日(8:30-21:30)    地址:北京市海淀区中关村丹棱街3号 中国电子大厦B座15层

版权所有:北京环球百利教育科技有限公司
  • 微信扫一扫
    每日定制留学干货

Copyright @ 2004- Bailitop Education. All Right Reserved 备案许可证号:京ICP备11003081号 | 京公网安备11010802010640

打开微信

搜索“百利天下留学”

关注并回复“ZL

获取免费留学资料