用心服务,顺利申请帝国理工学院金融专业

M同学-个人档案 留学意向:英国 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:985&211
本科专业:会计学
【语言成绩】
雅思:7/7.5
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

  一、学生基本信息

  学生:M同学

  录取学校:帝国理工学院

  录取专业:金融学

  申请学位:研究生

  院校:北京某985大学

  专业:会计学

  雅思:7.5+

  GPA:91+

  入学季:2019年秋

  二、深入沟通,文书突出学生优势

  M同学是一个做事比较严谨,对自我要求比较高的学生。拿到学生的基本信息之后,分析了学生的背景,北京985大学加海外院校,双学院,双学位的背景,英语教学环境,预想学生的雅思应该不难考出来,学生均分90多分已经很不错了。看到学生的申请意向学校和专业,结合学生的背景信息,再给学生上前三节课时做了一些相关的准备,这样在上课时能够更多的了解学生,让学生更多的反馈自己的一些与专业相关的信息。学生院校背景不错,对申请学校的档次要求也比较高,之所以找百利的老师来帮她申请,是因为相信我们能帮她争取到好的学校。

  有了前三节课顺利的开场之后,后期和学生要什么材料、反馈相关的信息都特别的顺利。在整个申请前期下了大功夫,文书中如何体现学生的学习能力、如何通过学生参加的活动展现学生的金融、分析相关的能力,又如何把学生在实习当中所学到的、感悟到的体现在文书中,老师通通都考虑到了; 老师与学生沟通文书中思路、措辞等细节,让学生自己也加入到文书的写作中,这样文书的内容更贴近学生所想。因为学生全程参与,老师把方方面面都沟通到位,文书中所写的皆是学生想表达的,因此老师把文书发给她后,她表示很满意并一次性通过定稿。不过学生定的几所学校专业是略有不同的,尽管学生没有要求有针对的改,毕竟都是会计金融的方向,但老师还是一一打开官网去看了每个学校的专业设置,这样根据课程又有针对性的在个人陈述中体现学生对该校该专业的了解及喜欢。对于英国前五的学校,学生想就这些学校的个人陈述做一些调整,毕竟申请这些学校的学生也都是各方面都很优秀的佼佼者。M同学想通过个人陈述更加突出一下自己的能力和亮点,让自己的录取概率更高一些。 因此老师又去前五学校的官网去查相关课程信息,学校对于学生看中的亮点在哪等等一系列信息,这样再结合学生的个人陈述内容,通过和学生的沟通确定了添加的内容和框架,这样之后学生申请前五学校的个人陈述就最终敲定了。

  三、充分准备,成功递交院校申请

  由于学生本身的学习能力很强,再加上大学的双语教学,学生的英语能力很出色,雅思成绩也是很早就出分了,老师还在帮学生写文书的过程中,学生就利用暑假的时间准备雅思考试了,在八月份学生就拿到了7.5+的雅思成绩。与此同时,学生的GMAT的考试也在准备中,9月份学生的GMAT也拿到了一个很不错的成绩。这个时间点,学生的文书也准备的差不多了。学生觉得自己能准备的能考的试都考了并且也都获得了不错的成绩,有点着急申校了,想早点知道结果。对于学生的这种心理老师也很理解,毕竟作为学生都想早一点知道结果,早一点对研究生的学习做出规划。但是依据老师对于英国前五大学的申请经验和时间来看,学生这个时间段去递交申请确实有点早了。因而就跟学生语音沟通,跟他讲述现在申请的弊端在哪,以及什么时间申请比较合适,并以往年申请成功的学生作为参考案例给学生讲解。通过沟通并根据对于不同层次的学校审理的时间和难度制定最合理的申请顺序和时间。这样既增加了学生申请成功的概率,也减轻了学生在申请过程中的压力。

  最终在11月中旬完成了学生的申校。学生有学校需要交申请费,但是学生并没有信用卡。记得那天已经忙到了下班后,其他有卡的老师已经下班了,为了能尽快提交申请让学校提早审理,老师便给几个朋友打电话,最后问了几个人终于找到了能付英镑的卡。申请也都尽量控制在一天提交上去,这样能尽量争取录取结果在一个时间内出来,不至于让学生纠结。期间,因为该生的推荐信是推荐人自己上传, 所以老师没法掌控,让学生问推荐人,学生又怕总催问影响推荐力度以及后续答辩,老师便主动跟学校联系落实上传状态,这样一封封邮件和电话沟通后,才确保了最后几所学校都顺利审理。等结果的过程确实会比较考验耐心,”老师,怎么还没结果?是不是学校要拒我呀?“老师,是不是我们申请的晚了,招满了?“等等一系列问题,老师便耐心的解答,并悉心的安抚,告知学生学校一般要用4周到8周的时间才会给结果,让他安心等。

  四、用心对待,终获梦校offer

  因为学生的条件还不错,老师和学生都相信会有好的录取结果。但是在申请没有过太久,11月底就收到了伦敦大学学院的拒信,这着实让学生心头一惊,老师这边跟学生说了之后,学生就有些焦虑了,担心自己不会被英国前五的学校录取,老师给学生做了一番安慰,讲了之前学生的案例作参考,告诉学生再等等其他学校的结果。 因为第一个出结果的学校来的是一封拒信,学生就有些着急了, 其余几所学校审理的时间虽然在正常审理时间范围内,可对于此时的M学生来说,这样的等待真的是度日如年。每天早上上班,打开企业QQ,她的头像总是第一个闪烁的,“老师,在吗?”“老师,您看今天的邮件了吗?”“老师,有别的学校出结果了吗?”当然,老师很理解他的心情,毕竟留学是他人生中的重大转折,学生能如此重视也说明学生是一个对自己负责的孩子。于是,每天按时向学生汇报录取的进展情况,并安抚她焦急的心情成了老师日常工作必不可少的一部分。

  随着时间的流逝,一周两周过去了,学校仍然没有结果……老师又开始准备进行安抚,这时,一封来自华威的橄榄枝来了,老师第一时间将offer发给学生,并为其解读上面的注意事项。就在这时发现录取通知书上学生的就读学校写错了。这样老师就在给学生讲解的同时给华威大学发邮件说明这一情况,让学校更新录取结果。华威大学让1.14之前内交押金,这就意味着我们还有一个月的时间再继续等其他几所学校的录取结果。接着就收到了布里斯托和国王大学的录取结果。随着时间的推移,其余英国前五的学校的结果也没有出来,华威大学交押金的截止时间临近了,为了安全起见,学生在对比之后交了华威大学的押金。帝国理工和伦敦政治经济学院这两所学校迟迟不来结果,学生这边也没有特别着急的催,因为做好心理建设准备走华威大学了,但同时也希翼着某天早上打开邮箱时能让自己眼前一亮。这样过了好久终于在二月份快要结束的时候收到了这份希翼结果,拿到了帝国理工大学的录取通知。第一时间将这个消息告诉了学生,学生高兴的在电话那边笑出了声音,我们的付出真的有了满意的结果。通过服务M同学的案子,让老师深深感受到,我们对客户的关心要渗透到每个具体的环节中,每一次沟通,每一件小事儿都做到用心去对待。当然,只要我们把每个小细节做到位,最终得到一个完美的结果也是必然的。

  五、尽心尽力,为海外留学做好准备

  等到了帝国理工的录取通知,学生决定不再等伦敦政经学院的结果了,便接受了帝国理工的录取通知。学校敲定了,师生就开始准备录取后续的工作。M同学的雅思成绩也达到了学校的要求,这样就等顺利毕业后拿到毕业证、学位证、四年的成绩单换取无条件。学生喜欢凡事提前着手,于是老师便给他提前讲需要准备的各项工作。学校的条件能达到,紧接着就是学生的住宿问题。老师这边给学生讲解了帝国理工大学住宿,同时也给学生发了一些有关帝国理工住宿的介绍,方便学生做选择和参考。同时考虑到学生的性格特点,建议学生选择比较安静的住宿区,房型也是性价比比较高的。但是由于学校的住宿开放申请比较晚,同时根据以往的经验,学生都会结伴选择住在校外,老师又帮学生生联系海留服负责联系住宿的老师帮他联系校外住宿,同时也给学生发送了校外住宿的其他链接,让学生有更多的选择和参考。这样的两手准备,让学生不再为自己的住宿问题担心。就在我们着手准备帝国理工的住宿时收到了伦敦政经学院的拒信,虽然会有一点失落,但是想到可以去帝国理工学生没有太纠结于伦敦政经学院的结果,一心为自己去帝国理工读书做准备。通过学生自己的寻找和老师的一些参考建议,校外的住宿很快联系到了,一般情况下我们是不负责帮忙申请的。但是因M同学自己申请不好,老师还是自己抽时间帮他检查申请表,确认无误后才让他提交。住宿的合同拿到手,学生第一时间就转发给老师,让老师帮她仔细看看条款什么的有没有对她不利的地方。

  对于学生的这份由衷的信任让老师再次感觉到被信任被认可的成就感,此时与M同学感觉不再是由一张合同串联起来的更多的则像是朋友的关系。同时也让老师感觉到M同学心思太细腻了,通过服务M同学,老师对日后的工作也会更加严谨的要求自己。后面,又指导学生存签证担保金,害怕学生讲解不清楚,老师主动给家长打电话,把存签证担保金的存款目的和要求详细又讲了一遍,家长清楚啦老师才放心。签证担保金存好后学生也是第一时间拍照发给老师让检查有没有问题。对于肺结核体检老师也指导学生让学生尽早去做,以免后期做检查出什么纰漏。老师合理的计划了时间,让学生在面对突发状况的时候有备无患。

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