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专业指导 成功申请圣约瑟夫高中

  • 2017-12-21
  • 来源:百利天下留学
  • 栏目:院校案例
  • 阅读(556)赞(0

摘要:E同学进入体系之后,在服务团队老师的帮助下,学生提升了软硬件条件,最后学生成功申请圣约瑟夫高中。

案例详情

  【圣约瑟夫高中简介】

  美国圣约瑟夫中央高中学校为一个大学预备学校,男女合校,304 名学生,其中6%为国际学生。走读制,学校不提供住宿,学生会被安排与当地寄宿家庭同住。以其严格的管理和卓越的学术教育挑战学生的学习能力,并根据耶稣和作为一个全面发展的人出发,培养学生的优秀的性格品德。

  【学生背景】

  毕业院校:辽宁某中学

  平均分:97+

  考试成绩:托福70+;SLEP 52+

  软件背景:社会实践活动丰富

  申请学位:高中

  【圣约瑟夫高中院校选择】

  E同学从小就是学霸,对于学校的选择,学生没有明确的目标院校,但是学生的爸爸想要申请一些排名靠前的学校。经过名校规划导师和学生以及学生家长进行沟通之后,就确定了圣约瑟夫高中的申请。

  【圣约瑟夫高中院校申请】

  一、充分沟通

  名校规划导师和申请规划师接到学生之后,首先对学生的软硬件条件进行了深入了解。在硬件条件方面,学生是个学霸,从小学习成绩就比较好。进入体系时没有语言成绩,在名校规划导师的合理指导下,学生第一次参加SLEP考试就考到了52+的成绩,后来在经过两次托福考试之后,考出了托福72+的好成绩。综合来看,经过名校规划导师的指导,学生的硬件条件还是很不错的。在软件背景方面,学生本身就是班干部,具有领导能力。学生还参加了一些关爱残疾儿童的活动,具有社会责任感和奉献精神。在才艺方面,学生的才艺比较丰富。但是学生的体育活动是学生的劣势,但是这一点是美国高中比较看重的。于是,名校规划导师就指导学生参加一些体育活动,提升自己的综合实实力。

  二、文书写作

  在充分了解学生之后,申请规划师就开始着手帮助学生写文书了。由于前期学生参与的活动参与比较丰富,所以在写文书的过程中还是比较顺利的。申请规划师主要从学生参与过的活动中挑出了一些含金量比较高能体现学生特点的活动展示到了文书中。这样一来,学生通过文书向招生官展示了一位学习能力强,有责任心,有才艺,爱运动的申请者。

  三、学校申请

  在确定了文书的终稿之后,申请规划师指导学生准备了申请材料,然后由申请规划师提交申请。最后,学生顺利的拿到了圣约瑟夫高中的offer。

  【学生感想】

  我真的很开心能遇到这么多的好老师,如果不是他们,我也不可能拿到理想院校的offer。谢谢老师们的帮助。

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