展现实力 收获宾夕法尼亚大学非盈利领导力专业offer

  • 2018-02-26
  • 来源:百利天下留学
  • 栏目:院校案例
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摘要:在M同学申请宾夕法尼亚大学的过程中,百利天下老师从专业的角度对学生进行了辅导,展现了他的实力, 成功帮助他拿到了宾夕法尼亚大学的offer。

  • offer详情

    录取院校:宾夕法尼亚大学

    录取专业:社会政策

    授予学位:硕士

    入学时间:2017年9月(秋季)

  • M同学档案

    最高教育经历:大学

    院校类型:海外院校

    本科学位:本科

    语言成绩:GMAT 640-709  

案例详情

  【宾夕法尼亚大学硕士一般申请条件】

  宾夕法尼亚大学要求母语非英语的申请者提交英语成绩证书。新托福考试综合得分为100分及以上,听说读写四个单项分数也要不错,不可偏颇。托福纸考,综合得分为600分及以上。学校也接受雅思考试成绩,但强烈建议大家参加托福考试。

  【学生信息】

  毕业院校:海外大学

  本科专业:物流+国际商务+市场

  本科平均分:3.4+

  申请学位:硕士

  意向专业:非盈利领导力

  托福:免托

  【宾夕法尼亚大学非盈利领导力专业院校申请】

  1.简历

  难点:学生的经历较多,放一页比较多,两页有点少,在排版上有点复杂;学生的经历丰富,在简历的取舍方面斟酌了很久。工作经历丰富,每一个含金量都很高,花费了较大的篇幅,学校活动不多。

  对策:

  突出学生的绩点高的优势,特意在简历中强调了三个专业同时修读;

  实习经历丰富&含金量高,挑选重点书节点,用数据和成果说话;

  学校活动不多就用多国旅游经历和公益项目突出学生的能力。

  2.推荐信

  三封推荐信,学生分别选了一个任课老师和两个实习单位领导做推荐人:

  ① 实习单位领导,推荐了学生的学习能力,适应能力和逻辑思维能力以及解决问题的能力;

  ② 实习单位领导,推荐了学生的性格方面的优势和学生的解决问题的能力;

  ③ 专业课老师,推荐了学生的学习能力,领导能力和批判性思维。

  3.个人陈述

  该同学由于经历丰富,在个人陈述的写作过程中,关于用哪些经历更有特色和学生商量了很久,但是由于项目本身就是非盈利的领导力方向,所以,申请规划师重点梳理了学生在公益方面参加的项目以及在工作期间参与企业责任项目涉及到的公益项目。写作思路:学生的从事非盈利方面的想法主要源于工作期间做企业责任部分意识到中国非盈利管理方面的问题,之后自己的职业目标。主题写了学生目前具备的能力,主要从两方面着手,一方面是学生的学习能力,主要通过学生本科的学习成果体现,工作能力主要通过学生实习和一年的工作体现。最后展示了学生想要到宾夕法尼亚大学深造的愿望和项目的匹配程度。

  【学生感言】

  老师,谢谢你在申请过程中细致的指导,深度挖掘我的背景,并且在文书里面给予了很充分的展现。遇见您是我的幸运,谢谢!

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