转变心态 成功申请约翰霍普金斯大学

  • 2016-07-23
  • 来源:百利天下留学
  • 栏目:院校案例
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摘要:L同学本科在西安名校就读,计算机基础不错,但是GPA比较低,不过L同学没有灰心,而是积极配合申请,科学规划选校,努力提升背景,最终收获约翰霍普金斯大学录取。

  • offer详情

    录取院校:约翰霍普金斯大学

    录取专业:管理信息系统

    授予学位:硕士

    入学时间:2016年9月(秋季)

  • L同学档案

    最高教育经历:大学

    院校类型:非985&211

    本科学位:本科

    语言成绩:GRE 320-329  托福 95-104  

案例详情

  【约翰霍普金斯大学管理信息系统专业一般申请条件】

  语言成绩:TOEFL100,IELTS7.0

  GMAT:Required

  GPA:Required

  【学生背景】

  姓名:L同学

  毕业院校: 西安某大学

  本科专业:电气工程

  本科平均分:3.0

  考试成绩:托福103,GRE324

  学生背景:学生计算机基础比较好,有相关实习经历

  申请学位:硕士

  【院校选择】

  约翰霍普金斯大学是世界顶级的私立研究型大学,不仅拥有全球顶级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院,其生物工程、空间科学、社会与人文科学,音乐艺术等领域的卓越成就也名扬世界。该校医学院的教学研究单位约翰·霍普金斯医院(JHH)连续21年被评为全美最佳医院。优异的教学质量,使得约翰霍普金斯大学成为众多留学生的申请首选。

  虽然L同学的GPA比较低,但是L同学对学校的档次要求很高,想要申请综合排名前50的学校,MIS专业申请难度比较大的卡内基梅隆大学、约翰霍普金斯大学和圣路易斯华盛顿大学都申请了,其中圣路易斯华盛顿大学对GPA不是特别看重,作为冲刺学校里面的保底学校。名校规划导师考虑学生的托福有100+,所以选择了乔治华盛顿大学商学院的MIS项目,同时选择综合排名前50 的东北大学作为保底学校,为了保险起见,又选择了匹兹堡大学和波士顿大都会学院的项目作为保底申请。

  【院校申请】

  一、GPA是硬伤,软件背景提升录取

  学生是9月29日进入服务体系的,时间比较晚了,GPA只有2.67,对于申请是非常大的劣势。语言成绩方面,学生当时的托福只有87,GRE只有312+3.0。在还有3个月的备考时间情况下,名校规划导师建议学生学生托福11月15日考一次,GRE学生已经报名10月17日考试。学生自身英语基础非常好,托福和GRE各考一次,就刷到了托福103,GRE324+3.0。学生的GPA虽然是硬伤,但是学生的软件背景比较有竞争力,有2篇论文,而且已经毕业,从事的是计算机工作,项目经历丰富,因此名校规划老师还是对学生的申请有信心。

  二、考虑学生的GPA及本科专业,确定申请MIS

  学生本科专业是信息安全专业,跟美国的管理信息系统专业也是比较匹配的,而且管理信息系统这个专业申请难度小,对GPA看的没那么重,结合学生的意愿、兴趣及GPA的劣势,选定申请管理信息系统专业。学生对于专业了解的比较多,综合利弊之后,很顺利选定了申请的专业。

  三、科学规划,合理选校

  虽然学生的GPA比较低,但是对于学校的档次要求非常高,想要申请综合排名前50的学校,MIS专业难度大的CMU、JHU、圣路易斯华盛顿大学都选择了,其中圣路易华盛顿大学对GPA不是那么看重,作为冲刺里面的保底。名校规划导师考虑到学生的托福有100+,选择了乔治华盛顿大学的商学院的MIS项目。同时选择综合排名前50的东北大学作为保底学校,为了保险起见,在分析利弊之后又选了匹兹堡及波士顿大都会学院的项目作为保底申请。

  四、优质文书准备

  L同学清晰地知道自己的短板-本科成绩偏低,所以在第一次文书材料课上,L同学便准备了一些备选项目,积极地跟文书老师沟通。文书老师指导L同学对这些项目一一进行分析,比如项目跟申请专业是否匹配,现在进行到了什么进度,用了哪些技术,自己在其中的参与度和作用。第一次沟通,便为文书积累了很多的有效素材,而且L同学,这个爱笑爱说的学生,在以后的文书材料筛选中,跟文书老师配合地很默契。针对CV初稿,文书老师指出哪里需要补充、哪里需要删改、哪里要细节哪里要合并,L同学积极修改完善,这样高效地配合也使得CV很快得以定稿。L同学在班级内也是个活跃热情的学生,所以在选择推荐人老师上并没有遇到什么难度,反而因为推荐人备选很多,令L同学不知如何抉择。文书老师建议从课程基础、学术研究、实习实践三个维度去选择,L同学有了方向,便很快确定了最终推荐人人选,最终呈现的推荐信维度全面、殊途同归,都有力地证明了L同学作为的优秀。

  在准备PS时我们花费的时间和心力比较多。考虑到L同学除了学习外,在中国象棋上也有一定的心得,文书老师在和L同学沟通时,提出建议,希望在PS中能将这个中国式的兴趣展示出来,L同学听后也极其赞同,之后,我们便不断地去尝试和构思如何能让这个兴趣不着痕迹又标新立异地在PS中凸显, 同时还能和我们申请的专业自然地联系起来。最终,我们找到了一个合理的契入点,完成了具有L同学标志的PS。

  文书完成后,就进入了正式的网申阶段。L同学积极及热情的特性贯穿始终,无论从邮寄材料、网申信息、网申提交还是推荐信提交,每一个环节我们都默契配合,高效完成。

  【学生感想】

  “老师,您说我是不是太幸运了!哈哈!谢谢老师,您辛苦啦!“


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