科学定位 收获西安大略大学教育学专业offer

A同学-个人档案 留学意向:加拿大 硕士 人文社科 教育学
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:非985&211
本科专业:英语
平均分:3.0-3.39
【语言成绩】
雅思:6.5
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 无奖学金 无套磁 无海外交换经历 无牛推

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①学生做过多个科研项目;

  ②有参加社会实践的经历。

  劣势:

  ①学生的GPA成绩不高。

  【专业选择】

  A同学在选专业方面有一些纠结,因为学生本科是英语,所学习的课程中有英语语言学课程也有一些商科基础课程,比如经济学,国际贸易方向类的课程,学生对英语教育和商科都感兴趣,没有特别的倾向性。后来通过意向专业解析课程的授课,名校规划导师给学生分别讲解了教育学的申请要求,未来就业以及课程设置;同时又给学生梳理了商科类专业下面的分支以及申请要求和未来就业情况。这两个专业大类最明显的区别是商科类专业除了有基本的雅思要求外,还要考GMAT,学生去年自己DIY申请时考过3次GMAT,都只有550分左右。所以最终学生决定放弃商科类专业。申请教育类专业。

  【学校选择】

  接下来就开始着手选学校了。在选校方面,学生考虑的因素有以下几点:学校排名,专业排名,读书时间长短,是否有更大可能性继续读博士,学校所在地区就业环境,希望去安省就读。

  学生进入服务体系时雅思是6.5+,他考过多次雅思,但是始终没有达到理想的分数,所以学生也不打算再刷雅思分数。名校规划导师和学生在9月1日就定好了选校方案,多伦多大学,英属哥伦比亚大学等学校因为雅思要求7单项6.5,学生雅思达不到要求所以就没法申请。除了多伦多大学,安省比较好的适合申请的就是西安大略大学。然后名校规划导师又为学生推荐萨省大学和曼尼托巴大学。因为BC省西蒙菲沙大学学制是17个月,也是教育类非常好的一个大学,所以也选了这个学校。最后又选了一个保底学校温莎大学。

  【申请攻略】

  1.文书写作

  A同学是要申请加拿大的研究生的学生,他本科专业是英语,想要申请加拿大的教育专业。学生在申请过程中,需要准备的文书包含简历,推荐信以及个人陈述。简历部分,申请规划师主要写出了学生的本科教育背景,以及有过的教育经历。针对教育经历,申请规划师也从时长,任课期间的活动,以及感悟等方面,向录取委员会充分展示出学生的软件背景,从而增强竞争力。同时,申请规划师也将学生在校期间参加的志愿支教活动放在简历中显眼的地方,从而向学校显示出学生对于教育专业浓厚的兴趣以及努力。学生在校期间获得的其他方面的一些荣誉称号,奖学金等内容,也在简历中做了体现。另外,对于申请研究生的学生来说,个人陈述在申请的过程中,也起到非常重要的作用。于是,在写个人陈述的阶段,申请规划师分别查询了各个学校的网站,依次整理出每个学校对于学生个人陈述的字数要求。在写作时,申请规划师先根据学生的活动信息,以及职业规划等信息,为学生写完了一篇完整的个人陈述。然后再根据学校的要求,对个人陈述依次进行修改,最终改成了符合学校要求的个人陈述。除此之外,在申请加拿大硕士时,也是需要推荐信的。学生也找到了合适的推荐人。

  2.学校申请

  A同学想要申请的是加拿大的教育专业。学生跟名校规划导师前期确定了西安大略大学,曼尼托巴大学,维多利亚大学,萨斯卡通大学,卡尔顿大学与布鲁克大学。在收到名校规划老师反馈的学生选校确认书后,申请规划师便开始帮学生提交申请。在前期跟学生沟通的过程中,申请规划师了解到,学生其实在16年就有了想要申请加拿大硕士的想法,想要申请16年秋入学,这样的话,学生在16年6月份完成本科学习后,便可顺利地进入到研究生的学习。但是当时因为一些原因,耽误了申请,也因此没有顺利在完成本科学习后,继续研究生的学习。因此学生在今年申请时,就格外地紧张,生怕错过学校的截止日期。了解到学生的这一情况后,申请规划师便很快地帮学生准备网申的事情。加拿大学校网申开通的时间,一般是在9月中下旬,但是学校网申系统开通初期,容易出现系统不稳定的情况。一般来说,申请规划师都会在10月中旬,帮学生提交网申。鉴于学生有这样的顾虑,十一长假回来上班之后,申请规划师便迅速地帮学生填写网申信息。

  【申请结果】

  学生顺利的收到了西安大略大学,萨省大学和温莎大学的offer。

  【学生感言】

  谢谢老师的辛苦付出。


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