合理规划 斩获滑铁卢大学offer

Z同学-个人档案 留学意向:加拿大 本科
【教育背景】
最高教育经历:高中
院校类型:国内高中
平均分:90-94
【语言成绩】
雅思:6以下
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 无奖学金 无套磁 无海外交换经历 无牛推

  【整体优劣势分析】

  优势:

  ①GPA成绩比较高;

  ②课外活动经历丰富。

  劣势:

  ①学生有一年的空档期。

  【专业选择】

  Z同学刚刚签约时,主要参考的专业方向是商科大类,没有明确专业细分倾向。通过意向专业与就业解析课程,名校规划导师给学生讲解了商科大类各个专业细分后,他对金融学方向产生了兴趣。

  金融学是加拿大目前就业率最高的商科专业之一,其就业环境有比较大的挑战性,十分适合Z同学。

  在确定专业时,名校规划导师也会参考申请难度,因为商科就业比较好,所以申请学生比较多,有很激烈的申请竞争环境,为了申请到自己梦想院校,名校规划导师和Z同学确定了第二专业,理科类的数学方向。

  【学校选择】

  Z同学的高考成绩是比较优秀的,在国内也录取了比较好的大学,所以对于加拿大学校要求比较高,希望申请加拿大顶级学校,综合排名初选学校为:多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦克马斯特大学、滑铁卢大学。

  在12月时,因为Z同学雅思成绩没有达到6.5分,所以将直申方案调整为了双录取方案,虽然多伦多大学的双录取要读的时间比较长,需要读8个月,但是学生对多伦多大学情有独钟,接受多读一年的情况,最终在12月完成了最后学校的确定。

  【申请攻略】

  学生刚转接到手上的时候,工作基本还没有开展,于是申请规划师首先安排了学生的前中期课程的授课。综合分析了学生的情况,申请规划师最终决定让学生以高中毕业生的身份去申请学校,然后申请规划师和学生沟通反馈了他在高中期间所有的经历,从学术,课外活动,社会实践这几个方面书写了简历。但是学生有一年的空档期,所以申请规划师在简历的这一块,将学生的经历转换成了一些实习工作,这样就很好的解释了学生毕业到申校这一段时间的空缺。接下来就是推荐信了,学生毕业了很久了,所以找老师也是件麻烦的事情。申请规划师建议学生去找那些他成绩很好的科目的老师沟通,这样老师对他的印象也很深刻,沟通的成功率也较高,最后找到了数学老师加上英语老师,给学生完成了两封漂亮的推荐信。

  【申请结果】

  学生成功收获了滑铁卢大学和英属哥伦比亚大学的offer。

  【学生感言】

  我的情况比较特殊,在写文书的时候,感谢百利天下老师结合我的实际情况,有重点的突出我的优势,为我写出了一份不错的文书,最后能申请成功,多谢老师!

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