芝加哥大学计算机硕士:我和芝加哥有个约定

S同学-个人档案 留学意向:美国 硕士 理科 计算机
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:985&211
本科专业:计算机科学与技术(注:可授工学或理学学士学位)
平均分:3.4-3.79
【语言成绩】
GRE:320-329
托福:95-104
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 无奖学金 无套磁 无海外交换经历 无牛推 无科研经验 牛offer

  【整体优劣势分析】

  优势:

  优秀的GRE成绩: GRE321+3;

  本科学习成绩比较突出,GPA 3.5而且本科的学校有优势。

  劣势:

  托福不到100,口语只有17分,申请名校没有优势 ;

  对留学申请不了解,时间规划不明确;

  实践项目比较少,软性背景相对薄弱。

  【专业选择】

  S同学毕业于北京某大学计算机科学与技术专业,在选择专业时,毫不犹豫的选择继续申请本专业。

  【学校选择】

  在选择学校时,学生有点犹豫,经过老师耐心细致的分析,并结合S同学实际情况,最终S同学决定申请芝加哥大学。

  【申请攻略】

  S同学在进入系统之后,通过职业规划老师了解到了美国SS的项目的信息以及申请要求之后,就讲出了自己去读暑期的SS的计划,我们进行了鼓励并且非常肯定学生的计划,告知SS的进行对申请非常有帮助。如果能够争取到老师进行推荐就非常完美。同时,在对学生进行文书材料课时,也进行了时间规划的定制,告知申校需要的内容是什么,如何去准备。

  1. 文书精选创作

  S同学的项目并不突出,也无发表的文章,但是有一个非常大的亮点在于参加的是他们学校的创新班,同学们都是选拔的最优秀的学生。因此,不论简历还是SP,我们都在靠前明显的地方进行了突出,将学生这一优势进行了放大。SP中对于这个班级以及进行的学习的内容创新进行了阐释,证明学生接受的课程更有优势。推荐信部分,早在学生去读SS的时候,我们便进行了申请规划,告知同学最好能够争取到学校老师的推荐信,那样会更加有利,在进行暑期课程过程中,学生与我们密切联系,争取主动,收到了很好的效果。所以在申请的时候,学生不仅获得了非常有权威的校长以及院长的推荐信,也找到了SS的老师进行推荐。待文书撰写完成后,我们及时进行了网申的提交以及推荐信的提交,尽早的完成全部申请。

  2. 全面把握申请细节

  文书定稿之后,我们迅速进入了申请的环节。S同学比较积极的配合申请,我们一起配合顺利进行了网申,送分,邮寄材料等一系列步骤。在期间由于个别学校要求在网申中上传学生自我介绍小视频,申请师还对S同学进行了辅导和培训。由于做了充分的准备,提前想好了自我介绍,网申过程中的视频录制进行得非常顺利,达到了预期的效果。还有学校要求WES成绩认证,申请老师凭借多年的经验,看到学校名单的那一眼,就立刻意识到要做成绩认证。提前指导了学生完成了中方认证流程和美方认证流程,为确保申请材料及时到达学校赢得了宝贵的时间。

  整体看来,合理的定位和时间规划,优质的文书材料和精心的申请细节的把握,以及学生的积极配合,成为了学生能够成功收获多个名校录取的关键。学生首先拿到了南加州的录信,开心之余芝加哥大学的录取也飞来。虽然其他的学校未出录取结果,学生对于自己的申请结果非常满意。

  【申请结果】

  S同学积极配合申请规划,自己也付出了巨大的努力,最终成功收获芝加哥大学的offer。


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