低GPA逆袭,生物医学转电子工程完美转变!!!

X同学-个人档案 留学意向:英国 硕士
【教育背景】
最高教育经历:大学
院校类型:985&211
本科专业:软件工程
【语言成绩】
托福:95-104
【社会实践】
活动实践:(?)
科研项目:(?)
工作经历:(?)

标签: 无海外交换经历 牛offer

  一、学生基本条件

  学生:X同学

  本科:广州某重点大学

  本科专业:软件工程

  本科GPA: 85+

  TOFEL: 100+

  二、学生优劣势分析

  优势:本科学校既是985,又是211;均分比较高

  劣势:学术科研较不是非常多,没有论文

  三、录取院校

  帝国理工大学

  伦敦大学学院

  格拉斯哥大学

  南安普顿大学

  曼彻斯特大学

  华威大学

  入学年份:2020年秋

  四、申请过程

  1、留学规划与定位

  前期,名导老师了解了学生的院校背景,专业背景,学生意愿,学校官网要求,给学生选择好10个学校进行申请。

  2、软硬件准备

  学生本身学的是软件工程,想申请的也是本专业-计算机科学。在经理跟我分配这个学生的时候,经理跟我讲到学生本人是一个性格非常好,非常有条理的学生。在跟学生将前三节课之前,因为学生学习的和想要申请的都是计算机,所以,我先提前了解了一下大学计算机的学习范围,对于学生的专业内容有一个清楚的认识。在讲前三节课的时候,学生是来百利天下听的课,学生跟我的沟通非常的顺畅。学生7月份左右签约百利,紧接着立马上课,因为我带过的申请计算机的客户挺多,在这方面也有一些经验,所以课程讲的很顺畅。 但是学生迟迟没有把授课小节反馈给我,通过跟学生进行沟通,我了解到学生一直在学习托福,已经考了好几次托福。而且平时的课业负担比较重,所以我稍微等了学生一个月左右,一个月之后,学生总算是把三个文书反馈表填写好发给了我。

  3、文书沟通申请

  文书工作启动是从2019年8月份。首先,在简历中,申请规划师分版块展现了学生的个人亮点优势。因为是同专业申请,因为写简历前申请规划师和学生详细梳理了一遍与申请专业方向相关的学术竞赛、专业课学习以及课堂实验和毕业论文。并且对于每一个论文的含金量进行了一个大概的了解,建议学生含金量高的内容写的详细一些,含金量比较低的实验写的抽象一点。我可以看出学生本人不仅专业方面很强,而且也积极的参加了不少课外活动,这都是写文书的好素材。她是学校多个活动的志愿者和策划者。

  对于个人陈述,在大学几年期间,她还参加了多个跟计算机很相关的学术项目。这几个项目大概都为期一年,含金量很高。并且学生在其中的发挥了不小的作用。学生的个人陈述PS反馈表格反馈内容含金量特别高,在跟学生通过沟通,确定好个人陈述文书的写作思路之后,我发给学生,学生也比较满意。在个人陈述文书中,详细沟通了从本科到硕士期间的专业学习经历,为什么要转专业的原因,家庭父母从事的职业等等。将学生塑造成了一个具有创新精神,动手能力强,敢于大胆尝试,挑战新领域的新型理工男生。PS不但展现了学生对专业的热爱,还展现了学生在大学中,完成的学术研究和取得的学术成果,并且还写出了学生对这个领域的一些思考,学生自己十分的满意。至此,四篇文书,包含:个人陈述,简历,两篇推荐信,都已经定稿。

  对于推荐信,学生打算找本科的辅导员和一个专业课老师,但是我建议她找两个专业课老师,同时重视老师对学生的熟悉程度的原则,我建议学生找沟通比较多的并且跟她之前有一些共同的学术经历的老师。最终,学生确定了2位老师,两人都对申请规划师有过课堂实验指导。在推荐信创作期间,学生积极配合,并且高效地反馈了老师的素材,所以推荐信完成很高效。

  4、学校申请

  X同学的第一批次申请了11学校。等到把一切材料准备好,在拿到所有材料的第一时间,就开始整理分类学生的材料,准备申请。我让学生注册了一个网易邮箱作为申校邮箱,然后让她把账号密码发给我,这样我俩就能共同跟进这个邮箱,查看学生的申校进度。申请的时候,有一些Essay需要学生自己填写,等到X学生把她写好的Essay发给我之后,我立马着手申请学校。学生没有VISA卡,我让学生把钱打给同事的支付宝,我向同时同事借VISA卡。 因为有些学校是直申的,所以我把账号密码都发给学生,让学生自己登录上去这几个学校的申请系统看一下我填写的申请内容,学生告诉我网申内容填写没有什么问题,我就直接提交了。提交了这几个学校的申请之后,由学生的推荐老师亲自上传推荐信,我来帮学生核查学校有没有收到推荐人上传的推荐信。如果推荐人还没有上传的话,我会告诉学生,让学生催促老师上传推荐信。

  在等待结果的过程中,我一直让学生好好学习,争取拿一个比较高的均分,避免后期因为均分去不了某某大学,这样就非常可惜了。申请完学校之后,我都一直在密切的跟踪它的申请状态。

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